飞禽走兽电子游戏:注重整体课程逻辑思维的构建

时间：2021/11/9 23:22:05 作者：来源：阅读：182 评论：0

内容摘要：参加评比活动的27位居委会书记围绕静安区党建“十条”引领基层治理工作，结合党建引领社区自治、产权党建共建、民主协商、区域党建、垃圾分类、电梯安装等内容，结合社区实际工作，结合理论知识和具体案例，生动地展示了主要方法、工作成果和经验启示。评委和老师们对区书记的讲座进行了点评。小区书记“能文能军”，讲课内容清晰，“天线接上...

参加评比活动的27位居委会书记围绕静安区党建“十条”引领基层治理工作，结合党建引领社区自治、产权党建共建、民主协商、区域党建、垃圾分类、电梯安装等内容，结合社区实际工作，结合理论知识和具体案例，生动地展示了主要方法、工作成果和经验启示。

评委和老师们对区书记的讲座进行了点评。小区书记“能文能军”，讲课内容清晰，“天线接上，气接上地”，语言流利，特色鲜明，引人入胜。静安区委党校科研处负责同志表示，一个班级的标准有四个方面：一是“好”，政治性、积极性；另一个是“真”，经验分享可以复制推广；第三个是“新”。 , 案件需要新鲜及时；四是“深”，透过现象看本质，可以看到问题背后的思考。打造精品课程需要“多做、讲、练”，并就下一步如何“磨”课程提出三点建议：定位清晰，从讲课的角度，而不仅仅是一份工作报告。案例提炼应重点阐述事件的背景、历史、有效性、启示和建议。围绕主题，讲课主题要明确，可以虚实结合表达，所引文献和案例的精神要与主题内容相匹配。一定要逻辑清晰，注重整体课程逻辑思维的构建，讲课内容要详细、恰当，要强调逻辑和层次。

静安区五星级讲师团陈汝川教授从三个方面对书记的讲座进行点评并提出建议。他说，书记们精神饱满，准备充分，表情自然，开局良好。从内容把握上看，书记可以紧紧围绕中心主题展开内容发表意见，能够充分运用重要话语和科学理论阐释主题；从案例选择上看，工作案例能够充分体现讲座主题，突出服务宗旨，实现了理论联系实际；从课程表达上看，可以直截了当，直奔主题，抓住重点。适当控制时间安排和正确使用语言。他建议讲课要更有针对性，通过图文结合、国语和方言相结合的方式生动地讲解内容，进一步将讲课内容与演讲内容相匹配，提高讲课的流畅度和欣赏力。

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